Bé Thường Xuyên Xem Điện Thoại? Đừng Chỉ Cất Điện Thoại – Hãy Cho Bé Một Hoạt Động Thú Vị Hơn

Điện thoại, máy tính bảng hay tivi rất dễ thu hút trẻ nhỏ.

Chỉ cần một màn hình với hình ảnh liên tục thay đổi, âm thanh vui nhộn và những đoạn video ngắn, trẻ có thể ngồi xem trong một khoảng thời gian khá lâu.

Vì thế, nhiều bố mẹ bắt đầu lo lắng:

“Làm sao để con bớt xem điện thoại?”

Phản ứng đầu tiên thường là:

“Không được xem nữa.”

“Tắt điện thoại đi.”

“Hôm nay con xem đủ rồi.”

Tuy nhiên, nếu chỉ lấy điện thoại đi mà không có một hoạt động khác thay thế, trẻ rất dễ cảm thấy buồn chán và tiếp tục đòi lại.

Một cách bố mẹ có thể thử là tạo ra những lựa chọn thú vị hơn:

• Lắp ghép.
• Xây dựng.
• Vẽ.
• Làm đồ thủ công.
• Chơi vận động.
• Giải câu đố.
• Cùng bố mẹ tạo một mô hình.

Mục tiêu không nhất thiết là khiến trẻ hoàn toàn không sử dụng thiết bị điện tử.

Quan trọng hơn là giúp trẻ có thêm nhiều hoạt động khác ngoài màn hình.

Và đồ chơi sáng tạo có thể trở thành một trong những lựa chọn đó.

1. Vì Sao Trẻ Dễ Bị Thu Hút Bởi Điện Thoại?

Trước khi tìm cách giúp trẻ giảm thời gian sử dụng điện thoại, bố mẹ có thể thử hiểu tại sao trẻ lại thích màn hình đến vậy.

Điện thoại có rất nhiều yếu tố hấp dẫn:

• Hình ảnh chuyển động liên tục.
• Âm thanh vui nhộn.
• Màu sắc nổi bật.
• Nội dung thay đổi nhanh.
• Chỉ cần chạm là có phản hồi.
• Không yêu cầu quá nhiều thao tác phức tạp.

Trong khi đó, một món đồ chơi mới đôi khi đòi hỏi trẻ phải:

• Quan sát.
• Tìm hiểu cách chơi.
• Tự tay thao tác.
• Suy nghĩ.
• Thử nhiều lần.

Nếu món đồ chơi được đặt trước mặt mà không có ai hướng dẫn hay chơi cùng, điện thoại rõ ràng có thể hấp dẫn hơn.

Vì vậy, vấn đề không nhất thiết nằm ở việc:

“Đồ chơi có đủ tốt hay không?”

Mà đôi khi nằm ở câu hỏi:

“Bố mẹ đã giúp trẻ bắt đầu cuộc chơi chưa?”

2. Đừng Biến Việc Hạn Chế Điện Thoại Thành Một Cuộc Chiến

Một trong những tình huống dễ xảy ra trong gia đình là:

Bé đang xem điện thoại.

Bố mẹ yêu cầu tắt.

Bé không muốn.

Hai bên bắt đầu tranh luận.

Cuối cùng, việc hạn chế màn hình trở thành một trải nghiệm không vui.

Bố mẹ có thể thử đổi cách tiếp cận.

Thay vì:

“Tắt điện thoại ngay.”

Có thể thử:

“Con xem này, hôm nay bố có thử thách mới cho con.”

Hoặc:

“Mình cùng xây một chiếc xe nhé?”

Hoặc:

“Con nghĩ chúng ta có thể xây một tòa tháp cao đến đâu?”

Khi trẻ có một hoạt động thay thế hấp dẫn, việc chuyển từ màn hình sang đồ chơi có thể trở nên tự nhiên hơn.

3. 7 Nhóm Đồ Chơi Giúp Bé Có Thêm Hoạt Động Ngoài Điện Thoại

Không có một món đồ chơi duy nhất phù hợp với tất cả trẻ em.

Mỗi bé có sở thích khác nhau.

Có bé thích xây dựng.

Có bé thích vẽ.

Có bé thích phương tiện.

Có bé thích tháo lắp.

Có bé lại thích tưởng tượng và kể chuyện.

Vì vậy, bố mẹ nên quan sát sở thích của trẻ để lựa chọn.

Dưới đây là 7 nhóm đồ chơi rất phù hợp để tạo thêm hoạt động vui chơi tại nhà.

1. Đồ Chơi Lắp Ghép

Đây là một trong những nhóm đồ chơi có rất nhiều cách chơi.

Từ các chi tiết nhỏ, trẻ có thể tạo thành:

• Xe.
• Robot.
• Ngôi nhà.
• Cầu.
• Công trình.
• Động vật.
• Hoặc bất cứ thứ gì bé nghĩ ra.

Điểm thú vị là trò chơi không nhất thiết kết thúc khi hoàn thành một mô hình.

Bé có thể tháo ra và làm lại.

Ngày hôm sau lại tạo một thứ hoàn toàn khác.

Bố mẹ có thể chơi cùng thế nào?

Thử đưa cho bé một nhiệm vụ:

“Hôm nay con thử xây một chiếc xe nhé.”

Ngày mai:

“Hôm nay thử xây một ngôi nhà.”

Sau đó:

“Bây giờ không nhìn mẫu nữa, con tự nghĩ một mô hình nhé.”

Một bộ lắp ghép có thể tạo ra rất nhiều buổi chơi khác nhau nếu bố mẹ biết thay đổi thử thách.

2. Đồ Chơi STEM

Đồ chơi STEM thường kết hợp các hoạt động như:

• Lắp ráp.
• Xây dựng.
• Thử nghiệm.
• Quan sát.
• Sáng tạo.
• Tìm cách giải quyết thử thách.

Điều khiến những sản phẩm này thú vị là trẻ không chỉ ngồi nhìn.

Bé phải trực tiếp thao tác.

Một chi tiết chưa đúng?

Tháo ra.

Một mô hình chưa đứng được?

Thử lại.

Không biết lắp ở đâu?

Quan sát thêm.

Chính quá trình thử – sai – sửa – làm lại có thể khiến trẻ dành nhiều thời gian hơn cho một hoạt động cụ thể.

Gợi ý cho bố mẹ

Không nên làm hộ ngay khi bé gặp khó.

Thay vì nói:

“Đưa đây mẹ làm.”

Có thể hỏi:

“Con thử xem chi tiết này có bị ngược không?”

Như vậy trẻ vẫn nhận được hỗ trợ nhưng vẫn có cơ hội tự tìm ra cách làm.

3. Đồ Chơi Xếp Hình Và Xây Dựng

Một hộp khối đơn giản đôi khi có thể tạo ra rất nhiều cách chơi.

Bé có thể:

• Xếp thành tháp.
• Làm đường.
• Xây nhà.
• Xây cầu.
• Tạo thành phố.
• Phân loại theo màu.
• Xếp theo kích thước.

Bố mẹ cũng có thể biến trò chơi thành thử thách.

Ví dụ:

“Ai xây được tòa tháp cao nhất?”

Hoặc:

“Con có thể xây một chiếc cầu để ô tô đi qua không?”

Khi có câu chuyện hoặc nhiệm vụ, một trò chơi đơn giản cũng trở nên thú vị hơn rất nhiều.

4. Đồ Chơi DIY – Tự Tay Sáng Tạo

DIY là viết tắt của “Do It Yourself”, có thể hiểu đơn giản là những hoạt động trẻ tự tay làm nên một sản phẩm.

Ví dụ:

• Làm mô hình.
• Trang trí.
• Tô màu.
• Ghép hình.
• Làm thủ công.
• Tạo đồ vật đơn giản.

Điểm hấp dẫn của DIY nằm ở cảm giác:

“Đây là món con tự làm.”

Trẻ thường rất hào hứng khi được nhìn thấy thành phẩm do chính mình tạo ra.

Bố mẹ có thể dành một góc nhỏ để trưng bày sản phẩm.

Ví dụ:

“Góc sáng tạo của bé.”

Mỗi lần hoàn thành một sản phẩm mới, hãy đặt nó vào đó.

Dần dần trẻ sẽ có một bộ sưu tập do chính mình tạo ra.

5. Đồ Chơi Mô Hình Và Phương Tiện

Rất nhiều trẻ đặc biệt yêu thích:

• Ô tô.
• Xe công trình.
• Máy bay.
• Tàu.
• Robot.
• Các loại phương tiện.

Thay vì chỉ đưa cho bé một chiếc xe để chạy trên sàn, bố mẹ có thể mở rộng cách chơi.

Ví dụ:

Lấy các khối lắp ghép làm:

• Bãi đỗ xe.
• Gara.
• Đường.
• Cầu.
• Thành phố.

Sau đó tạo một câu chuyện:

“Chiếc xe này phải chở hàng qua cây cầu.”

Bây giờ chiếc xe không chỉ là một món đồ chơi.

Nó trở thành một phần của thế giới mà bé tự xây dựng.

6. Trò Chơi Tư Duy Và Giải Đố

Một số trẻ rất thích cảm giác hoàn thành thử thách.

Bố mẹ có thể lựa chọn những trò chơi yêu cầu:

• Ghép đúng vị trí.
• Tìm quy luật.
• Sắp xếp.
• Quan sát.
• Tìm đường.
• Hoàn thành một hình.

Điều quan trọng là độ khó cần phù hợp với trẻ.

Nếu quá dễ:

Bé có thể nhanh chán.

Nếu quá khó:

Bé có thể bỏ cuộc.

Mức độ phù hợp là khi trẻ phải suy nghĩ một chút nhưng vẫn có khả năng tự hoàn thành.

7. Đồ Chơi Bố Mẹ Có Thể Chơi Cùng Con

Đây có thể là nhóm quan trọng nhất.

Đôi khi trẻ không cần món đồ chơi phức tạp.

Trẻ chỉ cần:

Có người chơi cùng.

Một bộ xếp hình đơn giản nhưng bố mẹ cùng tham gia có thể hấp dẫn hơn một món đồ đắt tiền mà trẻ phải chơi một mình.

Một số hoạt động có thể thực hiện:

• Thi xây mô hình.
• Bố làm mẫu – con làm lại.
• Con làm mẫu – bố mẹ đoán.
• Cả nhà xây một thành phố.
• Cùng hoàn thành mô hình.
• Thi sáng tạo không nhìn hướng dẫn.

Mục tiêu không phải thắng thua.

Mục tiêu là:

Cùng chơi.

4. Làm Sao Để Đồ Chơi Hấp Dẫn Hơn Điện Thoại?

Mua đồ chơi về chưa chắc trẻ sẽ tự động thích.

Cách bố mẹ giới thiệu hoạt động cũng rất quan trọng.

Đừng nói:

“Đây, đồ chơi của con.”

Rồi để hộp trước mặt.

Hãy thử:

“Bố vừa tìm thấy một thử thách, không biết con có làm được không?”

Ngay lập tức trò chơi đã có yếu tố tò mò.

5. Hãy Tạo Những Thử Thách Ngắn

Trẻ có thể dễ bắt đầu hơn với một mục tiêu rõ ràng.

Ví dụ:

Thử thách 1

Xây một tòa tháp cao nhất có thể.

Thử thách 2

Làm một chiếc xe.

Thử thách 3

Xây cầu để xe đi qua.

Thử thách 4

Làm một con vật.

Thử thách 5

Làm một thứ chưa từng có trong sách hướng dẫn.

Thử thách 6

Bố mẹ xây một nửa, bé hoàn thành nửa còn lại.

Thử thách 7

Bé thiết kế, bố mẹ làm theo.

Khi trò chơi liên tục thay đổi, trẻ sẽ có thêm lý do để quay lại chơi.

6. Đừng Đưa Tất Cả Đồ Chơi Ra Cùng Một Lúc

Một sai lầm bố mẹ dễ mắc phải là đặt toàn bộ đồ chơi trong nhà trước mặt bé.

Quá nhiều lựa chọn đôi khi lại khiến trẻ khó tập trung.

Bố mẹ có thể thử phương pháp luân phiên:

Tuần này:

• Bộ lắp ghép.
• Một chiếc xe.
• Bộ xếp hình.

Tuần sau:

Cất một vài món đi và lấy những món khác ra.

Sau một thời gian, món đồ cũ xuất hiện trở lại có thể mang đến cảm giác mới mẻ.

7. Tạo Một “Góc Không Màn Hình” Trong Nhà

Không cần một phòng chơi lớn.

Chỉ cần một góc nhỏ.

Có thể gồm:

• Một chiếc bàn thấp.
• Một hộp đồ chơi.
• Hộp bút màu.
• Vài cuốn sách.
• Một chiếc kệ nhỏ.
• Nơi trưng bày thành phẩm.

Bố mẹ có thể đặt tên:

“Góc sáng tạo.”

Hoặc:

“Xưởng chế tạo của bé.”

Khi trẻ có một không gian riêng dành cho việc sáng tạo, hoạt động chơi cũng có thể trở nên hấp dẫn hơn.

8. Tạo Thói Quen “20 Phút Chơi Cùng Con”

Không nhất thiết bố mẹ phải dành hàng giờ.

Có thể bắt đầu rất đơn giản:

20 phút mỗi ngày.

Trong khoảng thời gian đó:

• Cất điện thoại của bố mẹ.
• Chọn một món đồ chơi.
• Ngồi cùng bé.
• Đặt câu hỏi.
• Tạo thử thách.
• Cùng hoàn thành một sản phẩm.

Quan trọng nhất:

Bố mẹ cũng tham gia.

Nếu bố mẹ vừa chơi với con vừa nhìn điện thoại, trẻ cũng rất dễ bị thu hút trở lại bởi màn hình.

9. Đừng Biến Giờ Chơi Thành Giờ Học

Đây là điều rất quan trọng.

Một món đồ chơi giáo dục vẫn trước hết là:

Đồ chơi.

Nếu bố mẹ liên tục hỏi:

“Con học được gì?”

“Đây là màu gì?”

“Bao nhiêu cái?”

“Phải làm đúng như thế này.”

Trẻ có thể cảm thấy mình đang tham gia một tiết học khác.

Thay vào đó, hãy để trẻ:

• Tự nghĩ.
• Thử.
• Sai.
• Cười.
• Làm lại.
• Phá mô hình.
• Xây lại.
• Sáng tạo những thứ kỳ lạ.

Việc học có thể xuất hiện tự nhiên trong chính quá trình chơi.

10. Khi Bé Đòi Điện Thoại, Bố Mẹ Có Thể Làm Gì?

Thay vì chỉ nói:

“Không được.”

Bố mẹ có thể chuẩn bị sẵn vài lựa chọn.

Ví dụ:

“Hôm nay con chọn nhé:

1. Xây xe.
2. Làm robot.
3. Vẽ tranh.”

Khi được quyền lựa chọn, trẻ có thể cảm thấy mình chủ động hơn.

Một mẹo khác là:

Bố mẹ bắt đầu chơi trước.

Ví dụ bố ngồi xuống và tự xây một chiếc xe.

Không gọi bé.

Không ép bé.

Chỉ chơi.

Sự tò mò có thể khiến trẻ tự tiến lại gần:

“Bố đang làm gì đấy?”

Lúc đó cuộc chơi bắt đầu.

11. Hãy Quan Sát Bé Thích Gì

Không phải đứa trẻ nào cũng thích STEM.

Không phải trẻ nào cũng thích lắp ghép.

Và cũng không cần ép tất cả trẻ chơi cùng một loại đồ chơi.

Hãy quan sát.

Nếu bé thích xe

Thử mô hình phương tiện.

Nếu bé thích xây dựng

Thử khối xếp hình.

Nếu bé thích sáng tạo

Thử DIY.

Nếu bé thích vẽ

Chuẩn bị màu và giấy.

Nếu bé thích câu chuyện

Thử các trò đóng vai.

Nếu bé thích thử thách

Thử trò chơi tư duy.

Món đồ chơi tốt không nhất thiết là món được quảng cáo nhiều nhất.

Đó là món khiến trẻ thực sự muốn chơi.

12. Biến Đồ Chơi Thành Câu Chuyện

Một cách rất hay để kéo dài thời gian chơi là tạo câu chuyện.

Ví dụ:

Bé vừa xây một chiếc xe.

Bố mẹ hỏi:

“Xe này đi đâu vậy?”

Bé nói:

“Đi cứu bạn gấu.”

Tiếp tục:

“Bạn gấu đang ở đâu?”

Bé xây một ngôi nhà.

“Muốn đến đó phải qua đâu?”

Bé xây thêm cây cầu.

Từ một chiếc xe, trò chơi dần trở thành cả một thế giới tưởng tượng.

Đây chính là điểm thú vị của các loại đồ chơi mở và đồ chơi sáng tạo.

13. Chụp Lại Thành Phẩm Của Bé

Khi trẻ hoàn thành một sản phẩm, bố mẹ có thể chụp lại.

Sau đó tạo một album:

“Những sáng tạo của con.”

Ví dụ:

Ngày 1: Chiếc xe đầu tiên.

Ngày 5: Robot.

Ngày 10: Ngôi nhà.

Ngày 20: Thành phố.

Sau một thời gian, bé có thể nhìn lại và thấy:

“Tất cả những thứ này đều do con làm.”

Điều này khiến mỗi buổi chơi trở nên đáng nhớ hơn.

14. Một Buổi Tối Không Điện Thoại Có Thể Bắt Đầu Rất Đơn Giản

Không cần kế hoạch cầu kỳ.

Ví dụ:

19:30 – Cất điện thoại.

19:35 – Chọn một bộ đồ chơi.

19:40 – Bố mẹ đưa thử thách.

19:50 – Cả nhà cùng làm.

20:00 – Bé giới thiệu thành phẩm.

20:05 – Chụp ảnh.

20:10 – Cất đồ chơi.

Chỉ một khoảng thời gian ngắn cũng có thể tạo nên một hoạt động gia đình thú vị.

15. Không Cần Loại Bỏ Hoàn Toàn Thiết Bị Điện Tử

Điện thoại, máy tính bảng hay tivi đều là một phần của cuộc sống hiện đại.

Mục tiêu hợp lý hơn không nhất thiết là:

“Trẻ không bao giờ được xem điện thoại.”

Mà có thể là:

“Ngoài điện thoại, trẻ còn rất nhiều điều thú vị để làm.”

Bé có thể:

• Chơi.
• Vẽ.
• Đọc.
• Xây dựng.
• Khám phá.
• Vận động.
• Nói chuyện với bố mẹ.
• Tự tạo ra một sản phẩm.

Khi trẻ có nhiều lựa chọn hấp dẫn hơn, màn hình không còn là lựa chọn duy nhất mỗi lúc bé cảm thấy buồn chán.

V-Kid35 – Tạo Thêm Những Giờ Chơi Ý Nghĩa Cho Bé

Tại V-Kid35 Đồ Chơi Trẻ Em, chúng tôi tin rằng trẻ không chỉ cần thêm đồ chơi.

Điều trẻ cần là:

Những trải nghiệm chơi thú vị.

Một bộ lắp ghép có thể trở thành chiếc xe.

Một ngày khác trở thành robot.

Một ngày khác nữa lại biến thành một thành phố nhỏ.

Và khi bố mẹ ngồi xuống chơi cùng, món đồ chơi còn tạo ra một điều giá trị khác:

Khoảng thời gian của gia đình.

V-Kid35 hướng đến những dòng:

• Đồ chơi STEM.
• Đồ chơi lắp ghép.
• Đồ chơi sáng tạo.
• Đồ chơi giáo dục.
• Đồ chơi DIY.
• Những sản phẩm phù hợp để bố mẹ cùng khám phá với bé.

👉 Hãy giúp bé có thêm nhiều lựa chọn thú vị ngoài màn hình bằng những hoạt động sáng tạo ngay tại nhà.

V-Kid35 – Chơi để sáng tạo, học để lớn khôn.